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中小学生的特点是模仿能力强，思维敏捷，反应迅速，学习动作快。因而教师不仅要有优美、准确、熟练的示范动作，语言技巧的运用也不能弱化，还要使讲解动作精练、形象、风趣，缩短学生掌握技巧的周期，增强学生对动作的理解和运用能力。
体育教学的语言艺术
【摘 要】
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中小学生的特点是模仿能力强，思维敏捷，反应迅速，学习动作快。因而教师不仅要有优美、准确、熟练的示范动作，语言技巧的运用也不能弱化，还要使讲解动作精练、形象、风趣，缩短学生掌
【机 构】
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广东省中山市坦洲理工学校
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2012年9期
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