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结合《快速成型技术》综合性、实践性的特点,将项目教学法引入该课程,对课堂教学方法、课程考核方式进行改革。以学生的自主性、探索性学习为基础,以提高学生的创新能力和实践能力为目标。
新工科背景下《快速成型技术》课程教学模式的改革与探索
【摘 要】
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结合《快速成型技术》综合性、实践性的特点,将项目教学法引入该课程,对课堂教学方法、课程考核方式进行改革。以学生的自主性、探索性学习为基础,以提高学生的创新能力和实
【机 构】
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陇东学院机械工程学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2019年45期
【基金项目】
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陇东学院青年科技创新项目《3D打印参数对SLA构件性能影响的研究》(XYZK1806)
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