【摘 要】
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公安高等教育所确立的培养政治立场坚定、职业品质优良、专业基础扎实、警务技能过硬、具有创新精神的应用型公安人才的教育目标，决定了公安高等教育必须坚持从实际出发，在完善理论教学的同时，必须切实加强实践实训技能教学。切实提高实践实训技能教学的质量。但是目前的治安专业教学却背离了这一培养目标，表现在教学手段上以课堂灌输式的教学为主。教学内容上围绕教材进行理论阐述。考核则以课堂教学和理论教学为基准。在整个教
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公安高等教育所确立的培养政治立场坚定、职业品质优良、专业基础扎实、警务技能过硬、具有创新精神的应用型公安人才的教育目标，决定了公安高等教育必须坚持从实际出发，在完善理论教学的同时，必须切实加强实践实训技能教学。切实提高实践实训技能教学的质量。但是目前的治安专业教学却背离了这一培养目标，表现在教学手段上以课堂灌输式的教学为主。教学内容上围绕教材进行理论阐述。考核则以课堂教学和理论教学为基准。在整个教学过程中，实践性教学和专业技能教学被忽视了。
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