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我国商务英语学科自成立以来得到了快速发展。PCK将学科知识与教学法知识融合起来,促使教师的内化教学理念与外化教学行为对接起来,对教师的教学状况产生直接影响。从PCK的相关概念入手,针对商务英语学科中PCK要素的表现形式展开研究,总结其研究价值,给该方面的教育工作者与研究者提供有价值的参考资料。