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意识支配行动，培养学生自主学习的能力首先要重视树立学生的主体意识。教育心理学指出：学习是处于被动状态，依赖性强，还是主动积极，独立性创造性强，在较大程度制约了学习的成效。可见健全学生的人格，培养学习的自主性，树立主体意识是指导学生自主学习的前提。
从预学入手培养学生自主学习能力
【摘 要】
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意识支配行动，培养学生自主学习的能力首先要重视树立学生的主体意识。教育心理学指出：学习是处于被动状态，依赖性强，还是主动积极，独立性创造性强，在较大程度制约了学习的成效。可
【机 构】
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大连市中山区捷山小学
【出 处】
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大连教育学院学报
【发表日期】
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2012年4期
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