一道竞赛习题的解法探究

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  摘要:探究性学习的开展不仅体现在研究性课题的学习,还应体现在数学课堂的全过程,课本的例题和习题的结论,反映了相关的数学理論的本质属性,蕴涵着丰富的数学思维方法和思想精髓,是学生创新思维的生长点,教学中对习题的结论和解法进行引申、推广,是课堂教学开展探究性学习的重要手段,本文就一道竞赛习题和学生进行了一次尝试性的探究,收到了良好的教学效果。
  关键字:解法探究;创新意识;三角换元;配方
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