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教学行为与教学观密切相关，高职课程改革的实质是教学观的变革。高职课程改革及教育教学发展的新要求促使我们重新认识教学观。进行高职课程项目化、模块化改革时，应重点在教学理念、师生关系、学习行为、评价手段等方面深入理解和把握，建立新型的、发展的教学观。
浅谈高职课程改革应遵循的教学观
【摘 要】
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教学行为与教学观密切相关，高职课程改革的实质是教学观的变革。高职课程改革及教育教学发展的新要求促使我们重新认识教学观。进行高职课程项目化、模块化改革时，应重点在教学
【机 构】
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湖南城建职业技术学院,湖南交通职业技术学院
【出 处】
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机械职业教育
【发表日期】
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2012年11期
【基金项目】
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全国教育科学规划办公室国家一般课题:“高职建设类课程项目化、模块化改革研究”(立项号BJA090060)相关成果
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