【摘 要】
：
【正】 书评的审美特性问题,是书评的基本问题之一。书评美对于发挥书评的认识作用、伦理教育作用、功利导向作用、审美感兴作用具有重大意义。它的特点是感性与理性、个别与
论文部分内容阅读
【正】 书评的审美特性问题,是书评的基本问题之一。书评美对于发挥书评的认识作用、伦理教育作用、功利导向作用、审美感兴作用具有重大意义。它的特点是感性与理性、个别与一般、形式与内容的和谐统一。检验书评是否美的标准只有客观的社会实践。我们相信,通过循环往复以至无穷的实践运动,我国的书评水平和图书质量会不断提高,日臻完善,我国的社会主义精神文明建设一定会蓬勃健康地发展下去。一、书评美是书评的基本属性图书评论中的审美活动是主客观矛盾统一的过程。被写作和出版的图书是客观方面,书评家是主观方面,主观与客观是矛盾着的两
其他文献
【正】 一、当代中国道德价值观念的变化和冲突随着社会主义商品经济的发展,引起了一系列的经济关系和利益关系的变化,由此也引起了人们的道德价值观念的变化。道德价值,又称
从社会氛围、价值观念和社会心理三个方面分析汉语谦语的文化内涵。
新学期，身为英语教师兼班主任的我，发现年级的“三大天王”均轮进我班，真让我哭笑不得。从前任老师口中得知这“三大天王”平时的学习积极性不高，从不举手发言，作业也不按时完成，学
作者认为计划和市场不是划分社会主义与资本主义的标志。然而,长期以来把计划与市场对立起来的传统观念却有着深刻的历史渊源。在社会主义市场经济条件下,计划与市场作为经济
福建省厦门市思明第二实验小学成立于2007年，是一所年轻的学校，坐落于厦门岛中南部，紧邻万寿山，偏阳台山之隅。目前共有44个班级，学生2150人，教职员工140余人。学校自创办以来始终
【正】 【一】人类历史发展究竟有无共同遵循的规律?这历来是历史学研究的一项重要课题。尽管有一些历史学家不承认历史发展的规律性,总是力图用些特殊的因素去论证历史发展
《数学新课程标准》指出：“数学教学，要紧密联系学生的生活实际，从学生的生活经验和已有知识出发，创设生动有趣的情境，引导学生开展观察、操作、猜想、推理、交流等活动，使学生通过数学活动，掌握基本的数学知识和技能，初步学会从数学的角度去观察事物、思考问题，激发对数学的兴趣，以及学好数学的愿望。” 所以，数学教学必须遵循学生的认知规律，尊重学生的主体地位，关注学生的情感体验，才能充分地调动学生学习的积极性
数学是小学阶段的必修科目之一,通过开展数学教学,不仅能够引导学生掌握数学学科知识,同时还能够提升学生数 学修养以及逻辑思维能力,为学生全面发展奠定基础。小学低年段的
目前,国有资产大量流失的严重现象,已引起各级政府、企业界和学术界人士的高度重视。然而,现实中对这一问题的认识主要局限于国有大中型企业的资产流失问题,而国有资产的重要