小学数学翻转课堂教学中微课的价值探讨

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翻转课堂作为一种教学方式,是指重新调整课堂内外的时间,将学习的决定权和主动权从教师转移给学生。在翻转课堂的教学模式下,时间可以被合理的运用,宝贵的时间能够让学生更专注于学习的内容。而随着信息技术的发展,微课作为一种全新的教学手段走进小学教学课堂当中。当微课与翻转课堂进行巩碰撞、结合的过程当中,教师应该针对采用怎样的教学策略,怎么设计教学内容,将微课合理的运用的翻转课堂中进行更深入的探究和思考。
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