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摘要：当今科技时代的快速崛起和发展，带动了一批又一批的互联网的产物，比如快递行业。在快递这一行业快递数量每年都在快速的增长，然而对于快递包装处理方面，人们缺乏对快递包装回收利用的意识，快递企业没有完善的快递包装回收体系，政府没有出台相应的政策制度等问题导致大量的快递包装资源不能得到合理的回收利用而造成浪费。为解决快递包装回收利用的问题，本文以山西能源学院为例展开调查，分析高校校园快递包装回收利用的影响因素，并提出建议和对策。
关键词：高校校园 快递包装回收 影响因素 山西能源学院
1.引言
随着互联网时代的快速运行和发展，使得当今人们的生活更加的方便，而网络购物也成为了人们生活中的一部分。网络购物同快递运输两者不可分割，两者的结合就是便捷的里程碑。然而人们在给自己的生活创造美好条件的同时，往往忽视当中存在的弊端。快递运输给人们带来了方便，但也存在着快递资源浪费的现象。2019年的国家邮政局的数据显示，从2014年至2019年我国的快递量一直排名为世界第一位，在2019年这一年里，我国的快递数量就达到630亿件。其中大学校园快件数约占全国快件总数的6%。从这个数据中可以看出大学生是当今快递行业的主力军之一。大学校园每一年快递数量是相当庞大，并且每一年都呈增长趋势，面对如此庞大的快递数量，如何处理快递包装就是我们需要考虑的问题。因此，本文从高校校园出发分析快递包装回收利用的影响因素，以山西能源学院为例对快递包装回收利用进行调查。
2.高校校园快递包装回收利用现状
2.1高校校园快递数量庞大
本文以山西能源学院为例从快递数量、快递处理方式、快递回收意愿等方面展开调查。此次问卷共发放300份，回收有效问卷243份，回收率为81%。结果显示该校大学生每人每月收取3个及以上的快递占75%，由此可见快递包装物的数量庞大。此外，问卷中还包括对该校大学生购买快递物品的种类和快递包装材料的调查。根据调查显示大学生购买食品类、服饰、饰品、日常用较多，包装材料为纸箱的占11.11%，塑料袋占8.64%，纸箱塑料袋占80.25%。由此发现大学生在网上购买物品种类多样性较高，快递包装也存在过度包装的现象。
2.2缺乏完整的回收渠道和回收点
调查结果显示，由于没有一个完整的快递回收渠道，山西能源学院快递包装物回收效率低下，有47%的学生将快递包装随意丢弃，36%的学生会将快递包装放到快递站回收点。此外由于快递包装回收点的设置不合理，该校学生公寓楼下37.5%的垃圾桶都是由快递包装填满的，在有损校园环境的同时增加了学校卫生清洁方面的经费支出。
2.3学校缺乏相应的规章制度
在回收处理包装废弃物方面我国缺乏强有力的相关制度或措施，特别是针对数量激增的快递包装废弃物的处理或回收，也没有在循环使用校园快递包装方面投放精力。以山西能源学院为例，学校至今都没有出台对学院快递包装回收利用的相关文件。
3.快递包装回收利用影响因素
3.1个人方面
由于学生缺乏对快递包装回收认识，在收到快递之后将快递包装物丢弃，导致90%的快递包装有效回收难以实现，造成资源的浪费。同时根据调查显示由于担心个人信息泄露，70.2%的学生不愿意将快递包装物放回回收点。
3.2快递包装方面
据统计资料显示2018年全国快递业消耗编织袋约53亿条、塑料袋约245亿个、封套约57亿个、包装箱约143亿个、胶带约430亿米，约68亿个塑料袋、37亿个纸箱以及3.3亿只卷胶带。2019年快递业务量突破600亿件，由此可见过度包装和海量的快递包装垃圾接踵而至。许多快递公司在公司发展和运营成本的双重限制下，对快递的包装用的大部分是塑料制品，且其材料是生活垃圾进行二次加工后所形成的黑色塑料袋，所以这些包装是没有回收意义的，并且在使用过程中，有害身体健康。
而快递包装中的所采用的纸箱一般都会用胶带进行密封，而在回收过程中，胶带和纸箱难以分离，增加了回收的难度。截止到现在，仍然没有高效的并且可以回收这样的快递包装程序。而且后续的管理和处理会有大量的费用产生，并且没有人愿意支付这一笔费用。
3.3政府方面
在回收行业的范围内，由于竞争秩序混乱，只进行简单的分类，对于快递包装的回收，也没有进行回收前处理的相关政策，加剧了回收程序散亂差的问题。我们国家虽然对物流工作了做了一些制度上的规定，但是快递行业仍因为回收体系不够具体完整而有空可钻，仅在法律法规底线的上方徘徊。除快递公司外，快递行业中也存在多个群体，例如：消费者、网购平台和生产商。如此多的快递包装和生产、消费人群，快递‘绿色化’仅靠一家企业难以实现，所以快递包装回收市场还需不断完善。
4.高校校园快递包装回收建议
基于调查问卷和分析结论，为了减少资源浪费、环境污染现象以及提高快递包装回收利用率，我们提出以下一系列的建议措施。
4.1使快递包装物回收利用意识深入学生心中
在校园内加强宣传快递包装物回收再利用力度，可利用校园广播、公众号等宣传方式。倡导广大师生共同构建绿色校园，可以在校园公告栏处、每个角落的垃圾桶上印上快递包装物回收的标语，时刻提醒正要扔快递包装物的学生不要乱扔。我们也可以在校内成立环境保护社团，绿色协会等社团，在校内活动、节日期间进行一系列宣传或回收快递包装的活动。
4.2推进校企合作
大学生可以通过大学创业的形式同快递企业或垃圾处理厂进行合作，学生可在学校表白墙或公众号上发布广告，有偿回收校内人员手上可循环使用的快递包装，同快递企业或垃圾处理厂合作，将手上的快递包装转手给合作商，形成一条绿色经济商业链。
4.3完善快递企业包装回收体系 据调查显示，95%的同学没有遇见过快递员主动提过回收快递包装的要求，当今大部分学校也没有快递包装回收人员，92%的同学愿意快递人员有偿的回收快递包装。因此可根据调查数据给出以下建议。
（1）建立互联网系统服务平台
面对科学技术和互联网的快速发展，我们也应当合理的利用当下的科技手段。快递企业可以通过网络建立起快递包装回收信息平台。快递企业可以和微信、支付宝等人们常用的软件进行合作，在软件中入驻快递包装回收小程序。快递企业在大学校园内设立回收点，并在快递包装上贴上易撕的二维码，学生可通过在回收点进行扫码，投放快递包装。学生在快递包装小程序上注册自己的相关信息，当投入快递包装时自己会获取相应的积分。我们在小程序的商店里会投放一些礼品作为同学们获得一定积分时的兑换奖励。
（2）建立快递包装回收利用流程
快递企业可以建立回收快递包装的系统化流程。该流程可根据减量化、再利用和再循环的循环经济原则进行设定。如图4-1快递包装结构图所示，流程初步建立回收点对快递包装进行回收，接下来是对快递包装进行分类，将可循环使用的快递包装进行加工再次投入使用，对于不可循环使用的快递包装，快递企业可以同火力发电厂公司进行合作对其进行分解。这样在提高快递包装的回收利用率的同时也减少了环境污染方面的问题。
此外，快递企业也可以从快递包装原料入手，提高對快递包装的技术研发，对不可二次使用的快递包装可以采取减少快递包装的使用量、研发新的快递包装材料等方式。
4.4国家建立快递包装回收相关政策
国家应当重视快递包装这一类的问题，出台相应的法律、规章制度，对快递行业采取相关行动。例如：在包装快递时有一定的要求，大力推行快递包装回收项目让企业进行投资，出台相应政策鼓励民众自觉投放快递包装到相应回收箱内等方式。采取这些行动在一定程度上减少快递包装回收利用这一方面的困难。
5.结束语
我们从山西能源学院入手，进行了高校校园快递包装回收利用的调查，分析其目前存在的现状和影响因素。从中发现快递包装回收存在着许多问题，就高校校园快递包装回收问题只是冰山一角，在全国各地都存在着相应的问题甚至更多。目前面对着快递包装回收的问题，我们应当开展一系列的行动，提出建议让大家积极参与，提高自己对快递包装回收的意识。在快递包装回收利用问题上我们要长远考虑，减少能源消耗，降低环境污染，响应国家绿色环保号召，打造绿色生活、绿色城市。
基金项目：山西能源学院社会科学一般项目（SY-201803）
参考文献：
[1]王凌艳.高校校园快递包装回收影响因素与发展建议[J].财富时代，2020.02.15（2）：1671-3478.
[2]王花，苗研.基于绿色物流的校园快递包装物回收利用研究[J].科技经济导刊，2020.03.15（8）：2096-1995.
[3]胡语嫣，江梅，黄俪馨，黄加威.浅析快递包装盒的回收再利用[J].新西部（理论版），2016.02.29（4）：1009-8607.
[4]陈青云.快递包装回收循环再利用现状及对策研究[J].绿色包装，2020.4.15（4）：2096-4838.
[5]陈秀玲，梁建设.快递包装循环利用体系研究[J].物流工程与管理，2016.07.15（7）：1674-4993.
[6]赵梦晴，钟琼，杨楠.快递包装回收方案研究[J].西部皮革，2019.09.15（17）：1671-1602.
[7]鄢玲.基于循环经济“3R”原则的快递包装及回收物处理探讨[J].中国市场，2019.07.16（22）：1005-6432.
关键词：高校校园 快递包装回收 影响因素 山西能源学院
1.引言
随着互联网时代的快速运行和发展，使得当今人们的生活更加的方便，而网络购物也成为了人们生活中的一部分。网络购物同快递运输两者不可分割，两者的结合就是便捷的里程碑。然而人们在给自己的生活创造美好条件的同时，往往忽视当中存在的弊端。快递运输给人们带来了方便，但也存在着快递资源浪费的现象。2019年的国家邮政局的数据显示，从2014年至2019年我国的快递量一直排名为世界第一位，在2019年这一年里，我国的快递数量就达到630亿件。其中大学校园快件数约占全国快件总数的6%。从这个数据中可以看出大学生是当今快递行业的主力军之一。大学校园每一年快递数量是相当庞大，并且每一年都呈增长趋势，面对如此庞大的快递数量，如何处理快递包装就是我们需要考虑的问题。因此，本文从高校校园出发分析快递包装回收利用的影响因素，以山西能源学院为例对快递包装回收利用进行调查。
2.高校校园快递包装回收利用现状
2.1高校校园快递数量庞大
本文以山西能源学院为例从快递数量、快递处理方式、快递回收意愿等方面展开调查。此次问卷共发放300份，回收有效问卷243份，回收率为81%。结果显示该校大学生每人每月收取3个及以上的快递占75%，由此可见快递包装物的数量庞大。此外，问卷中还包括对该校大学生购买快递物品的种类和快递包装材料的调查。根据调查显示大学生购买食品类、服饰、饰品、日常用较多，包装材料为纸箱的占11.11%，塑料袋占8.64%，纸箱塑料袋占80.25%。由此发现大学生在网上购买物品种类多样性较高，快递包装也存在过度包装的现象。
2.2缺乏完整的回收渠道和回收点
调查结果显示，由于没有一个完整的快递回收渠道，山西能源学院快递包装物回收效率低下，有47%的学生将快递包装随意丢弃，36%的学生会将快递包装放到快递站回收点。此外由于快递包装回收点的设置不合理，该校学生公寓楼下37.5%的垃圾桶都是由快递包装填满的，在有损校园环境的同时增加了学校卫生清洁方面的经费支出。
2.3学校缺乏相应的规章制度
在回收处理包装废弃物方面我国缺乏强有力的相关制度或措施，特别是针对数量激增的快递包装废弃物的处理或回收，也没有在循环使用校园快递包装方面投放精力。以山西能源学院为例，学校至今都没有出台对学院快递包装回收利用的相关文件。
3.快递包装回收利用影响因素
3.1个人方面
由于学生缺乏对快递包装回收认识，在收到快递之后将快递包装物丢弃，导致90%的快递包装有效回收难以实现，造成资源的浪费。同时根据调查显示由于担心个人信息泄露，70.2%的学生不愿意将快递包装物放回回收点。
3.2快递包装方面
据统计资料显示2018年全国快递业消耗编织袋约53亿条、塑料袋约245亿个、封套约57亿个、包装箱约143亿个、胶带约430亿米，约68亿个塑料袋、37亿个纸箱以及3.3亿只卷胶带。2019年快递业务量突破600亿件，由此可见过度包装和海量的快递包装垃圾接踵而至。许多快递公司在公司发展和运营成本的双重限制下，对快递的包装用的大部分是塑料制品，且其材料是生活垃圾进行二次加工后所形成的黑色塑料袋，所以这些包装是没有回收意义的，并且在使用过程中，有害身体健康。
而快递包装中的所采用的纸箱一般都会用胶带进行密封，而在回收过程中，胶带和纸箱难以分离，增加了回收的难度。截止到现在，仍然没有高效的并且可以回收这样的快递包装程序。而且后续的管理和处理会有大量的费用产生，并且没有人愿意支付这一笔费用。
3.3政府方面
在回收行业的范围内，由于竞争秩序混乱，只进行简单的分类，对于快递包装的回收，也没有进行回收前处理的相关政策，加剧了回收程序散亂差的问题。我们国家虽然对物流工作了做了一些制度上的规定，但是快递行业仍因为回收体系不够具体完整而有空可钻，仅在法律法规底线的上方徘徊。除快递公司外，快递行业中也存在多个群体，例如：消费者、网购平台和生产商。如此多的快递包装和生产、消费人群，快递‘绿色化’仅靠一家企业难以实现，所以快递包装回收市场还需不断完善。
4.高校校园快递包装回收建议
基于调查问卷和分析结论，为了减少资源浪费、环境污染现象以及提高快递包装回收利用率，我们提出以下一系列的建议措施。
4.1使快递包装物回收利用意识深入学生心中
在校园内加强宣传快递包装物回收再利用力度，可利用校园广播、公众号等宣传方式。倡导广大师生共同构建绿色校园，可以在校园公告栏处、每个角落的垃圾桶上印上快递包装物回收的标语，时刻提醒正要扔快递包装物的学生不要乱扔。我们也可以在校内成立环境保护社团，绿色协会等社团，在校内活动、节日期间进行一系列宣传或回收快递包装的活动。
4.2推进校企合作
大学生可以通过大学创业的形式同快递企业或垃圾处理厂进行合作，学生可在学校表白墙或公众号上发布广告，有偿回收校内人员手上可循环使用的快递包装，同快递企业或垃圾处理厂合作，将手上的快递包装转手给合作商，形成一条绿色经济商业链。
4.3完善快递企业包装回收体系 据调查显示，95%的同学没有遇见过快递员主动提过回收快递包装的要求，当今大部分学校也没有快递包装回收人员，92%的同学愿意快递人员有偿的回收快递包装。因此可根据调查数据给出以下建议。
（1）建立互联网系统服务平台
面对科学技术和互联网的快速发展，我们也应当合理的利用当下的科技手段。快递企业可以通过网络建立起快递包装回收信息平台。快递企业可以和微信、支付宝等人们常用的软件进行合作，在软件中入驻快递包装回收小程序。快递企业在大学校园内设立回收点，并在快递包装上贴上易撕的二维码，学生可通过在回收点进行扫码，投放快递包装。学生在快递包装小程序上注册自己的相关信息，当投入快递包装时自己会获取相应的积分。我们在小程序的商店里会投放一些礼品作为同学们获得一定积分时的兑换奖励。
（2）建立快递包装回收利用流程
快递企业可以建立回收快递包装的系统化流程。该流程可根据减量化、再利用和再循环的循环经济原则进行设定。如图4-1快递包装结构图所示，流程初步建立回收点对快递包装进行回收，接下来是对快递包装进行分类，将可循环使用的快递包装进行加工再次投入使用，对于不可循环使用的快递包装，快递企业可以同火力发电厂公司进行合作对其进行分解。这样在提高快递包装的回收利用率的同时也减少了环境污染方面的问题。
此外，快递企业也可以从快递包装原料入手，提高對快递包装的技术研发，对不可二次使用的快递包装可以采取减少快递包装的使用量、研发新的快递包装材料等方式。
4.4国家建立快递包装回收相关政策
国家应当重视快递包装这一类的问题，出台相应的法律、规章制度，对快递行业采取相关行动。例如：在包装快递时有一定的要求，大力推行快递包装回收项目让企业进行投资，出台相应政策鼓励民众自觉投放快递包装到相应回收箱内等方式。采取这些行动在一定程度上减少快递包装回收利用这一方面的困难。
5.结束语
我们从山西能源学院入手，进行了高校校园快递包装回收利用的调查，分析其目前存在的现状和影响因素。从中发现快递包装回收存在着许多问题，就高校校园快递包装回收问题只是冰山一角，在全国各地都存在着相应的问题甚至更多。目前面对着快递包装回收的问题，我们应当开展一系列的行动，提出建议让大家积极参与，提高自己对快递包装回收的意识。在快递包装回收利用问题上我们要长远考虑，减少能源消耗，降低环境污染，响应国家绿色环保号召，打造绿色生活、绿色城市。
基金项目：山西能源学院社会科学一般项目（SY-201803）
参考文献：
[1]王凌艳.高校校园快递包装回收影响因素与发展建议[J].财富时代，2020.02.15（2）：1671-3478.
[2]王花，苗研.基于绿色物流的校园快递包装物回收利用研究[J].科技经济导刊，2020.03.15（8）：2096-1995.
[3]胡语嫣，江梅，黄俪馨，黄加威.浅析快递包装盒的回收再利用[J].新西部（理论版），2016.02.29（4）：1009-8607.
[4]陈青云.快递包装回收循环再利用现状及对策研究[J].绿色包装，2020.4.15（4）：2096-4838.
[5]陈秀玲，梁建设.快递包装循环利用体系研究[J].物流工程与管理，2016.07.15（7）：1674-4993.
[6]赵梦晴，钟琼，杨楠.快递包装回收方案研究[J].西部皮革，2019.09.15（17）：1671-1602.
[7]鄢玲.基于循环经济“3R”原则的快递包装及回收物处理探讨[J].中国市场，2019.07.16（22）：1005-6432.