【摘 要】
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笔者从事小学语文教学近二十年,听过的阅读教学课数以百计,尤其是近年来的阅读教学课,给人以耳目一新之感.纵观小学语文教学,最薄弱的还是作文教学.教师每每上研修课时敢于上
【机 构】
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皖池州市东至县东流镇东流小学 安徽池州 247230
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笔者从事小学语文教学近二十年,听过的阅读教学课数以百计,尤其是近年来的阅读教学课,给人以耳目一新之感.纵观小学语文教学,最薄弱的还是作文教学.教师每每上研修课时敢于上作文公开课的教师很少;即使上了,成功的课例也非常少.因此学生仿作套作编作现象普遍存在,学生的作文脱离生活实际;学生的创作潜能得不到开发,个性得不到培养,长期学生对作文就会产生厌恶感和恐惧感.针对这一现象我谈谈自己在作文教学上采取的一些做法,致使作文教学大放光彩.
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