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“后进生”，日常行为出轨，学习成绩蹩脚，自我控制能力差，常常被教师视为“包袱”，被同学看作“异类”，甚至被家长当作“家门不幸”。那么，如何转化“后进生”，全面提高学生的素质，帮助他们成为老师的骄傲，同学的知己，家长眼中的“王子”、“公主”呢？
如何有效转化“后进生”
【摘 要】
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“后进生”，日常行为出轨，学习成绩蹩脚，自我控制能力差，常常被教师视为“包袱”，被同学看作“异类”，甚至被家长当作“家门不幸”。那么，如何转化“后进生”，全面提高学生的素质，帮助
【机 构】
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江苏省如皋市搬经镇初级中学
【出 处】
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现代教育科学：中学教师
【发表日期】
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2009年6期
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