关于小学古诗词教学的一些思考

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古典诗歌很短,但情境很大,是语言训练和美学教育的好主题的语言。但语言是精炼和精致,显示深刻的意义和移动的境界。然而,古诗,毕竟现在中小学生之间的距离,是语言教学的难点,因为它的语法,平面等现在不常用。此外,由于学生认知能力水平不同,因此,古典诗歌教学的主要阶段,不能机械地,满足学生学习的特点,更多是激发他们学习的积极性,主动学习。这里就如何教小学诗歌谈一些自己的看法:
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