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[摘
道德与法治教学中人文素养的培育路径初探
【摘 要】
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[摘 要]在道德与法治教学中培养学生的人文素养是贯彻立德树人根本任务的要求，是培养学生核心素养的重要路径。结合初中道德与法治教学实际，文章从读文本、抓探究、重实践三个方面，对道德与法治教学中人文素养的培育路径进行探索。 [关键词]道德与法治;人文素养;培育路径 [中图分类号] G633.2 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058（2019）34-0042-02
【出 处】
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中学教学参考·语英版
【发表日期】
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2019年12期
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