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物理探究教学没有把学生当作一个高中物理教学中盛放知识的容器,学习的过程不是学生被动接受的过程,而是一个主动建构的过程,是学生亲自动手做的活动过程,突出了学生的参与性,积极渗透集体交互式学习,注重手脑并用,全面发展.
浅析高中物理教学中如何激发学生探究意识
【摘 要】
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物理探究教学没有把学生当作一个高中物理教学中盛放知识的容器,学习的过程不是学生被动接受的过程,而是一个主动建构的过程,是学生亲自动手做的活动过程,突出了学生的参与性
【机 构】
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东海县石榴高级中学
【出 处】
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中学课程辅导（江苏教师）
【发表日期】
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2004年期
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