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随着我国高等教育的不断普及，很多企业对于人才的学历提出了更高的要求，因此很多人通过参加高校成人教育来获取相应的学历，从而更好地满足企业对人才的需求。然而近几年，高校成人教育的生源出现了危机，本文通过简要分析这些危机出现的原因，进而提出了拓展生源的重要途径。
【关键词】高校；成人教育；生源危机；问题；途径
成人教育是我国教育体系重要的组成部分，对社会教育大众化、现代化的实现起着重要的促进作用。但在近年来受我国高校扩招政策以及高校成人教育观念落后、社会认可度低、缺乏创新等因素的影响，导致高校成人教育对社会的吸引力逐渐降低，历年新生报到率以及生源质量都呈现出了明显的下滑趋势，对我国高校成人教育的发展构成了严重的影响。为此，作为教育者的我们而言，极为有必要对高校成人教育生源危机这一问题提起高度的重视，通过对问题的深入分析来不断探寻解决之道，促进我国高校成人教育的可持续发展。
1 高校成人教育生源危机出现的原因
高校成人教育在经过了辉煌的阶段之后，在近几年开始呈现出一定的下滑趋势，高校成人教育生源危机问题是困扰成人教育的重要问题，必须要给予及时地解决。本文经过分析和研究，认为目前高校成人教育生源危机出现的原因主要有以下几个方面：
1.1 高校成人教育的观念较为落后
我国高校成人教育经过了多年的发展，在进行人才培养方面起到了重要的作用，但是随着近几年社会对人才要求的进一步提高，使得高校成人教育观念落后的问题呈现出来。高校成人教育观念落后的表现主要有以下几个方面：第一，高校过分重视普通高等教育，忽略了成人教育的发展，所以会将大部分的资源都投入到普通高等教育的教学当中，而成人教育由于缺乏相关的资源，发展较为缓慢；第二，过于追求经济效益，忽视了对成人教育的管理和提高，对于我国很多高校来讲，成人教育的学费较高，是高校收入的重要来源。因此，很多高校在开办成人教育的过程中，过分注重追求经济效益，忽视了对成人教育的管理。
1.2 缺乏社会认可度
随着我国高等教育的逐渐普及，人们开始充分认识到学历不足造成的影响，因此很多人通过参加高校成人教育提高自身的能力。但是，高校成人教育缺乏一定的社會认可度，主要有以下几点原因：第一，很多高校为了自身的收益，在招收高校成人教育生源的过程中，没有经过严格的选拔，因此造成了高校成人教育生源的质量参差不齐，从而在一定程度上影响了高校成人教育的开展；第二，很多高校的成人教育都是采用在职的方式，允许学生利用周末的时间进行课程学习，所以学生对于课程内容的学习时间有限，导致很多高校成人教育学生的自身能力无法得到应有的提高，无法与普通高等教育毕业的学生进行竞争。
1.3 高校成人教育缺乏足够的创新
随着我国对人才能力要求的进一步提高，对于高校成人教育的人才培养也提出了较高的要求，但是通过本文的调查和研究得知，我国很多高校成人教育在实施过程中，缺乏一定的创新，主要体现在以下几个方面：第一，很多高校由于缺乏对成人教育的重视，因此没有开展针对成人教育的课程设计和人才培养目标的研究，这在一定程度上影响了成人教育的质量；第二，随着我国社会的不断发展，对于高等教育提出了更高的要求，新的教学模式和教学思想对于高校的教学产生了重要的影响，如果缺乏针对性的创新，可能无法更好地适应社会对高校成人教育的要求。
2 解决高校成人教育生源危机的重要途径
根据以上的分析和论述可知，虽然我国高校成人教育在一定程度上为社会提供了高素质人才，但是近年来，其生源危机问题越来越严重，对于高校成人教育产生了严重的影响。因此，为了更好地开展成人教育，解决生源危机问题，可以参考以下几个方面：
2.1 从思想上重视成人教育
很多高校普遍存在着忽视成人教育的现象，这也是造成成人教育生源危机的重要因素。为了更好地解决生源危机问题，高校应该从思想上重视成人教育的开展，为此可以做到以下几点：第一，对于高校来讲，承担着为社会培养高素质人才的重任，因此不仅需要为社会培养普通高等教育的人才，而且还需要提供成人教育，能够让更多人才通过成人教育进行深造，所以需要合理地为成人教育分配资源，保障成人教育的顺利开展；第二，要更正错误的教育思想，高校在开展成人教育的过程中，需要承担起教书育人的责任，避免过分追求短期的经济利益，从而对成人教育的长远发展产生不利影响。
2.2 要对成人教育进行创新
随着社会的不断发展，对于高校的成人教育也提出了较高的要求，因此为了更好地满足社会对于成人教育的需求，高校需要不断地对成人教育进行创新，创新的方向可以包括以下几个方面：第一，进行办学模式的创新，加强校企合作，对于很多参加成人教育的学生来讲，具有一定的工作经验，因此更加适合企业的管理模式；所以，高校在开展成人教育的过程中，可以对普通的办学模式进行创新，进一步加深与企业的合作，能够更好地提高成人教育的办学效果，从而能够吸引更多优秀的生源；第二，要对成人教育的教学内容进行创新，成人教育与普通的高等教育有着较大的区别，所以需要根据成人教育自身的特点，制定合理的教学目标和教学内容，从而使得成人教育具有一定的特色；第三，政策方面的创新，高校成人教育解决生源危机问题，离不开政府的大力扶持，所以政府需要出台相应的政策，一方面鼓励人们参与到成人教育中，更好地提高自身的能力；另一方面，政府需要出台相关的政策，要求高校成人教育对生源进行严格的选拔，能够有效解决高校成人教育的生源危机问题。
参考文献
[1]杜秋虹，钟尚亮.生源滑坡形势下成人高校招生管理策略[J].中国成人教育，2007（03）.
[2]曾裕林.地方普通高校成人教育质量的思考[J].中国成人教育，2007（02）.
[3]潘香春，赵卿敏.当今中国成人高校生源状况的调查与分析[J].高等函授学报（哲学社会科学版），2007（01）.
[4]沈琼.成人教育：质量决定生源[J].太原教育学院学报，2006（S1）.
作者单位
秦皇岛职业技术学院 河北省秦皇岛市 066100
【关键词】高校；成人教育；生源危机；问题；途径
成人教育是我国教育体系重要的组成部分，对社会教育大众化、现代化的实现起着重要的促进作用。但在近年来受我国高校扩招政策以及高校成人教育观念落后、社会认可度低、缺乏创新等因素的影响，导致高校成人教育对社会的吸引力逐渐降低，历年新生报到率以及生源质量都呈现出了明显的下滑趋势，对我国高校成人教育的发展构成了严重的影响。为此，作为教育者的我们而言，极为有必要对高校成人教育生源危机这一问题提起高度的重视，通过对问题的深入分析来不断探寻解决之道，促进我国高校成人教育的可持续发展。
1 高校成人教育生源危机出现的原因
高校成人教育在经过了辉煌的阶段之后，在近几年开始呈现出一定的下滑趋势，高校成人教育生源危机问题是困扰成人教育的重要问题，必须要给予及时地解决。本文经过分析和研究，认为目前高校成人教育生源危机出现的原因主要有以下几个方面：
1.1 高校成人教育的观念较为落后
我国高校成人教育经过了多年的发展，在进行人才培养方面起到了重要的作用，但是随着近几年社会对人才要求的进一步提高，使得高校成人教育观念落后的问题呈现出来。高校成人教育观念落后的表现主要有以下几个方面：第一，高校过分重视普通高等教育，忽略了成人教育的发展，所以会将大部分的资源都投入到普通高等教育的教学当中，而成人教育由于缺乏相关的资源，发展较为缓慢；第二，过于追求经济效益，忽视了对成人教育的管理和提高，对于我国很多高校来讲，成人教育的学费较高，是高校收入的重要来源。因此，很多高校在开办成人教育的过程中，过分注重追求经济效益，忽视了对成人教育的管理。
1.2 缺乏社会认可度
随着我国高等教育的逐渐普及，人们开始充分认识到学历不足造成的影响，因此很多人通过参加高校成人教育提高自身的能力。但是，高校成人教育缺乏一定的社會认可度，主要有以下几点原因：第一，很多高校为了自身的收益，在招收高校成人教育生源的过程中，没有经过严格的选拔，因此造成了高校成人教育生源的质量参差不齐，从而在一定程度上影响了高校成人教育的开展；第二，很多高校的成人教育都是采用在职的方式，允许学生利用周末的时间进行课程学习，所以学生对于课程内容的学习时间有限，导致很多高校成人教育学生的自身能力无法得到应有的提高，无法与普通高等教育毕业的学生进行竞争。
1.3 高校成人教育缺乏足够的创新
随着我国对人才能力要求的进一步提高，对于高校成人教育的人才培养也提出了较高的要求，但是通过本文的调查和研究得知，我国很多高校成人教育在实施过程中，缺乏一定的创新，主要体现在以下几个方面：第一，很多高校由于缺乏对成人教育的重视，因此没有开展针对成人教育的课程设计和人才培养目标的研究，这在一定程度上影响了成人教育的质量；第二，随着我国社会的不断发展，对于高等教育提出了更高的要求，新的教学模式和教学思想对于高校的教学产生了重要的影响，如果缺乏针对性的创新，可能无法更好地适应社会对高校成人教育的要求。
2 解决高校成人教育生源危机的重要途径
根据以上的分析和论述可知，虽然我国高校成人教育在一定程度上为社会提供了高素质人才，但是近年来，其生源危机问题越来越严重，对于高校成人教育产生了严重的影响。因此，为了更好地开展成人教育，解决生源危机问题，可以参考以下几个方面：
2.1 从思想上重视成人教育
很多高校普遍存在着忽视成人教育的现象，这也是造成成人教育生源危机的重要因素。为了更好地解决生源危机问题，高校应该从思想上重视成人教育的开展，为此可以做到以下几点：第一，对于高校来讲，承担着为社会培养高素质人才的重任，因此不仅需要为社会培养普通高等教育的人才，而且还需要提供成人教育，能够让更多人才通过成人教育进行深造，所以需要合理地为成人教育分配资源，保障成人教育的顺利开展；第二，要更正错误的教育思想，高校在开展成人教育的过程中，需要承担起教书育人的责任，避免过分追求短期的经济利益，从而对成人教育的长远发展产生不利影响。
2.2 要对成人教育进行创新
随着社会的不断发展，对于高校的成人教育也提出了较高的要求，因此为了更好地满足社会对于成人教育的需求，高校需要不断地对成人教育进行创新，创新的方向可以包括以下几个方面：第一，进行办学模式的创新，加强校企合作，对于很多参加成人教育的学生来讲，具有一定的工作经验，因此更加适合企业的管理模式；所以，高校在开展成人教育的过程中，可以对普通的办学模式进行创新，进一步加深与企业的合作，能够更好地提高成人教育的办学效果，从而能够吸引更多优秀的生源；第二，要对成人教育的教学内容进行创新，成人教育与普通的高等教育有着较大的区别，所以需要根据成人教育自身的特点，制定合理的教学目标和教学内容，从而使得成人教育具有一定的特色；第三，政策方面的创新，高校成人教育解决生源危机问题，离不开政府的大力扶持，所以政府需要出台相应的政策，一方面鼓励人们参与到成人教育中，更好地提高自身的能力；另一方面，政府需要出台相关的政策，要求高校成人教育对生源进行严格的选拔，能够有效解决高校成人教育的生源危机问题。
参考文献
[1]杜秋虹，钟尚亮.生源滑坡形势下成人高校招生管理策略[J].中国成人教育，2007（03）.
[2]曾裕林.地方普通高校成人教育质量的思考[J].中国成人教育，2007（02）.
[3]潘香春，赵卿敏.当今中国成人高校生源状况的调查与分析[J].高等函授学报（哲学社会科学版），2007（01）.
[4]沈琼.成人教育：质量决定生源[J].太原教育学院学报，2006（S1）.
作者单位
秦皇岛职业技术学院 河北省秦皇岛市 066100