【摘 要】
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由专家研究表明,孩子受到了鼓励,心情就会愉悦,心理上就会放松而自信,行动上就会奋进而准确,做事的成功率显著上升。但是在家庭教育中,有不少家长却忽略了鼓励的潜在作用,或
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由专家研究表明,孩子受到了鼓励,心情就会愉悦,心理上就会放松而自信,行动上就会奋进而准确,做事的成功率显著上升。但是在家庭教育中,有不少家长却忽略了鼓励的潜在作用,或不掌握鼓励的应用方法,找不到抓不准鼓励的时机,致使家教的作用得不到应有的发挥。
Research by experts shows that children are encouraged, their moods will be pleasurable, their minds will be relaxed and confident, their actions will be progressive and accurate, and the success rate of doing things has risen markedly. However, in family education, many parents have neglected the potential role of encouragement or have not mastered the application of encouragement. They can not find the timing that encourages encouragement and their role can not be brought into full play.
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