【摘 要】
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传统的教学方式和教学思想往往难以适应新时期不断变化的教学需要和学生的数学学习需求,所以应该做好积极的优化和改革,并采取更加多样化的数学教学思维来开展数学教学,以此
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传统的教学方式和教学思想往往难以适应新时期不断变化的教学需要和学生的数学学习需求,所以应该做好积极的优化和改革,并采取更加多样化的数学教学思维来开展数学教学,以此更好地提高学生对数学知识的理解和应用能力,提高学生的知识掌握程度。本文从数形结合的具体内涵出发,分析了数形结合思想在小学数学教学过程中的具体应用,希望对开展具体的数学教学有所启发,以实现教学质量的提高。
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