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目前,提高各个高职院校的学前教育专业学生的实践能力是教育改革的重中之重.为了加强学生的专业综合能力,将创新创业思维融入学前教育课程中是行之有效的重要途径.本文以阿克苏职业技术学院学前教育专业音乐课程为例,从教学模式的改变、课程设计的创新两个方面提出自己的见解.
将创新创业思维融入学前教育专业课程教学的研究——以阿克苏职业技术学院学前教育专业音乐课改革为例
【摘 要】
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目前,提高各个高职院校的学前教育专业学生的实践能力是教育改革的重中之重.为了加强学生的专业综合能力,将创新创业思维融入学前教育课程中是行之有效的重要途径.本文以阿克
【机 构】
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阿克苏职业技术学院人文教育系
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2020年19期
【基金项目】
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新疆维吾尔自治区阿克苏职业技术学院2018年度科研项目“阿克苏职业技术学院创业教育体系构建研究”(项目编号:RS-2018-01)的研究成果
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