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语文教师怕上公开课，更怕上写作教学的公开课。这在圈内早已不是什么秘密了。作文课太难上，和互动频繁、精彩纷呈的阅读课相比，作文课总显得朴实平淡，跳不出“导入、创设情境、讨论交流、尝试写作、欣赏佳作”等基本框架，很难超越。课堂冷场，学生不活跃的现象很普遍。
凤凰涅槃--五年级习作指导公开课《一对冤家》的磨课历程
【摘 要】
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语文教师怕上公开课，更怕上写作教学的公开课。这在圈内早已不是什么秘密了。作文课太难上，和互动频繁、精彩纷呈的阅读课相比，作文课总显得朴实平淡，跳不出“导入、创设情境、讨
【机 构】
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浙江省台州市实验小学
【出 处】
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作文教学研究
【发表日期】
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2009年2期
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