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近年来,在讲座和日常交流中,许多教师经常持＂教育是慢的艺术＂、教育要＂静待花开＂等观点,倡导从教育的本真出发,尊重孩子成长的规律,尊重生命、成全生命,这让人感受到灵动的气息,久违的淡然。作为一线教师,我们对众多的教育理念既需要感性的浸润,也需要理性的辨析,才可能获取其中的实用价值。
教育应行走在“慢”与“快”之间
【摘 要】
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近年来,在讲座和日常交流中,许多教师经常持＂教育是慢的艺术＂、教育要＂静待花开＂等观点,倡导从教育的本真出发,尊重孩子成长的规律,尊重生命、成全生命,这让人感受到灵动的气息,
【机 构】
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福建师范大学附属中学
【出 处】
：
新教师
【发表日期】
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2018年8期
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