【摘 要】
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服务类专业学生是高职院校各专业学生中人文素质基础和受教育状况都相对较好的群体,在实际教学中,针对这类学生的人文素质教育却存在很多问题。本文将分析造成这些问题的原因
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服务类专业学生是高职院校各专业学生中人文素质基础和受教育状况都相对较好的群体,在实际教学中,针对这类学生的人文素质教育却存在很多问题。本文将分析造成这些问题的原因,并依据不同服务类型专业高职学生的人文素质特点,探寻加强人文素质教育的有效途径,进而提高服务类高职院校人文素质教育的实效性。
The students of service specialty are the groups with higher humane quality and education status in all vocational colleges. In actual teaching, there are many problems in humane quality education for such students. This article analyzes the causes of these problems and explores effective ways to strengthen humane quality education based on the humanistic qualities of vocational students with different service types so as to improve the effectiveness of humanistic quality education in service-oriented higher vocational colleges.
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