摘 要：众所周知，班主任是小学教育的中流砥柱，小学生的学习和成长在很大程度上受班主任的影响，一般情况下，小学班主任的工作既沉重又繁琐，在小学教育中，很多班主任都会有种力不从心的感觉。
　　关键词：小学班主任；工作；问题；应对策略
　　小學班主任既是教育者，又是领导者和组织者，因此，班主任在我国的基础教育改革中有着不可替代的作用，笔者在本文中针对小学班主任在实际工作中存在的问题，提出了合理的建议，希望能帮助小学班主任做好对学生的教育工作。
　　一、小学班主任工作中存在的问题
　　1.班主任的教学问题
　　班主任教师拥有双重身份，这就决定了他们的工作多于其他教师，小学班主任既要在课堂上教学生知识，又要关心学生的身心健康，对他们进行思想上的教育。现如今，独生子女家庭越来越多，有的家长认为自己孩子学习不优秀是班主任工作上的失误。
　　2.班主任的德育问题
　　德育工作是班主任工作的主要职责之一，现如今，在社会功利主义的驱使下，小学班主任认为科学知识是重要的学习内容，所以，很多小学班主任拿不出足够的时间对学生进行品德教育。
　　二、解决班主任工作问题的合理建议
　　1.适度减少班主任的工作量
　　小学领导应该关心各年级的班主任，适度地减轻他们的工作重量，班主任还可以适度地选拔一些学生干部，让他们分担班主任的管理工作，这样既能减轻班主任的工作量，又能提高学生的管理能力。班主任的工作少了，就会有足够的时间去关心学生，这样，有利于在小学建立和谐的师生关系。
　　2.统筹兼顾智育和德育
　　每个班级都会存在学习差的学生，教师应该多抽一些时间去关心这样的学生，对他们进行单独的辅导。生活中的榜样是最鲜活的，进行德育工作时，班主任应该以身作则，并联合其他课程的教师，在教学中潜移默化地融入德育内容，除此之外，班主任还可以在学校开展一些与德育相关的主题活动。这样，学生在学习知识的同时，也提高了自己的思想道德水平。
　　总之，在学生的基础教育中，小学教育有着十分重要的地位，学生在小学养成了良好的习惯，长大了就会成为社会的人才，作为和小学生接触时间最长的人，班主任应该充分发挥自己在现代教育中的作用，帮助学生解决他们在生活上和学习上的问题，在教授他们知识的同时，对他们进行品德教育。
　　参考文献：
　　[1]段自仙.浅谈小学班主任的管理工作[J].现代教育科学，2011（12）.
　　[2]仲丽娟.一位小学班主任的反思叙事[J].教育学术月刊，2009（9）.
　　（作者单位 辽宁省朝阳市双塔区凌河小学）