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新课程改革要求学生能够积累基本的数学活动经验。而数学课后活动课是学生积累数学活动经验的重要载体,在小学数学教学开展和推进的过程中,教师要采取有效的教学手段,让学生在课程中积累数学活动经验,获得真正的提高。本文主要探讨了有效开展小学数学课后活动课的策略,以期为广大教师提供参考。
如何有效开展小学数学课后活动课
【摘 要】
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新课程改革要求学生能够积累基本的数学活动经验。而数学课后活动课是学生积累数学活动经验的重要载体,在小学数学教学开展和推进的过程中,教师要采取有效的教学手段,让学生
【机 构】
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江苏省宿迁市泗洪县泗州学校
【出 处】
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教育界:基础教育
【发表日期】
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2019年10期
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