【摘 要】
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本文以个体差异理论为指导,研究造成学生英语学习困难的因素。在此基础上探讨针对学生英语学习困难的教学策略。指出教师应结合学生的差异情况和具体困难来调整外语教学,以期
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本文以个体差异理论为指导,研究造成学生英语学习困难的因素。在此基础上探讨针对学生英语学习困难的教学策略。指出教师应结合学生的差异情况和具体困难来调整外语教学,以期达成更好的教学效果。
In this paper, the theory of individual differences as a guide to study the factors that cause students’ English learning difficulties. On this basis, the teaching strategies for students’ English learning difficulties are discussed. It is pointed out that teachers should adjust foreign language teaching according to the differences and specific difficulties of students in order to achieve better teaching results.
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