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目的：探讨临床护理路径在慢性心力衰竭患者中的实践效果。方法：将98例慢性心力衰竭患者随机分为实验组和对照组各49例。实验组按临床路径进行健康教育,对照组采用传统教育方法。结果：与对照组相比,实验组对护理工作的满意度及健康知识掌握情况明显提高。结论：应用临床路径对慢性心力衰竭患者进行健康教育,提高了患者对健康知识的掌握度及对护理工作的满意度,获得良好的临床效果。