论文部分内容阅读
摘
浅谈小学生口语交际能力的培养
【摘 要】
：
摘 要：口语交际是指在一定的情境中，人们运用口头语言，我说你听，你说我听，交流思想，沟通感情，传递信息的双向互动的语言活动。培养学生的口语交际能力是小学语文教学的重要任务之一。那小学生口语交际能力如何培养呢？ 关键词：小学生;口语交际;能力培养 一、重视兴趣激发，唤起学生“说”的欲望 “兴趣是最好的老师”只有在学生感兴趣的时候，才能全神贯注、积极热情地从事某方面的活动。能否选、好一个学生感兴
【出 处】
：
课堂内外·小学教研
【发表日期】
：
2021年7期
其他文献
摘 要：小学语文教科书有很多德育层面的内容，老师在教学过程中应该依据学生的心理和生理发展特点，挖掘教材中的德育内容，充分发挥道德教育的功能。小学每一科的教学都应该注意德育的渗透，重视思想品德工作的落实。小学语文教学是小学教育的重要主题，实施德育是语文老师的重要任务之一，本文主要从动手教育开始，说明在小学语文教学过程中如何实施德育，帮助学生养成良好的学习习惯。 关键词：小学语文;教学对策;德育渗透
摘 要：随着各国之间的交流联系更加紧密，各国的教育交流也逐渐变得更加密切。中国的教育理念应该紧跟时代的发展，开展国际理解教育也成了我国教育发展的重要方向。在小学教育中开展国际理解教育，从小学阶段开始逐步走教育国际化路线，使我国小学教育适应国家发展需求，才能够培养出符合新时代新要求的具有全球发展理念的学生。 关键词：国际理解教育;小学;语文 小学语文教育，旨在培养学生良好的语言文字运用能力，为学