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增强作品分析在教学中的地位，培养学生的文学审美能力，渐成现代文学课程教改的共识。在实现这一教学设想的过程中，调整阅读观念、加强各文体的阅读基础训练、消除阅读隔膜是针对学生难点而展开的有效措施。作品教学对加强师生课堂互动、提升学生在教学中的主体性有积极影响。
谈现代文学课程的作品教学
【摘 要】
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增强作品分析在教学中的地位，培养学生的文学审美能力，渐成现代文学课程教改的共识。在实现这一教学设想的过程中，调整阅读观念、加强各文体的阅读基础训练、消除阅读隔膜是针对
【机 构】
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苏州科技学院人文学院
【出 处】
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内蒙古师范大学学报(教育科学版)
【发表日期】
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2009年11期
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