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随着信息技术的发展,人工智能作为科学技术的三大产物之一被引入了2018年政府工作报告,受到了社会各界的关注。目前,我国的信息技术教学开始向编程侧重,人工智能启蒙教育开始在小学信息技术教学中崭露头角。人工智能要从娃娃抓起,势必要落实人工智能启蒙教育,进一步推进我国教育事业的发展。本文针对小学人工智能启蒙教育进行探索。