论文部分内容阅读
利用家乡环境资源的变化,开展生态教育,促进学生全面地看待家乡生态变化,明确保护家乡环境资源的重要性,促使学生积极参加生态保护活动。
利用家乡环境资源开展生态教育
【摘 要】
：
利用家乡环境资源的变化,开展生态教育,促进学生全面地看待家乡生态变化,明确保护家乡环境资源的重要性,促使学生积极参加生态保护活动。
【机 构】
：
福建省霞浦县第二中学
【出 处】
：
福建基础教育研究
【发表日期】
：
2015年11期
其他文献
目的探讨肝素对妊娠中晚期脐动脉血流异常的影响, 以便寻找改善脐动脉血流异常的有效治疗方法.方法采用脐动脉血流收缩期最大血流速度（S）与舒张末期血流速度（D）的比值,将脐动脉血
学生在教学学习过程中经常出现遗忘过快、小错过多的问题.根据遗忘规律曲线和建构主义理论,在教学中建立＂培训指导、错误归因、适时回望、类比它题、检查监督、交流提升＂流程的
本文阐述了莆美中心小学针对传统的教研模式，利用辖区内教研资源，开展“小片区”教研的探索与实践。在“小片区”教研中，提出通过建立制度、创新模式、丰富内容等对策，构建与新课