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本文针对目前高中生普遍存在着阅读量少、质量低、效果差的现状及成因进行剖析，并提出初步的解决办法。
高中学生课外阅读之现状分析与教学尝试
【摘 要】
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本文针对目前高中生普遍存在着阅读量少、质量低、效果差的现状及成因进行剖析，并提出初步的解决办法。
【机 构】
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福建省厦门市第二外国语学校
【出 处】
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福建基础教育研究
【发表日期】
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2014年4期
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