超分子中主体热分解行为的多样性分析——残存态环糊精的热分解

来源 :物理化学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户：wjmwjm009

【摘要】

：

指出了只有在主-客体超分子化学中才能出现的主体热分解行为多样性现象,提出了所谓的残存态主体（survived host）的概念.残存态主体意指主-客体超分子失去客体后的产物,它是由分

【作者】

：

徐鹏宋乐新

【机构】

：

中国科学技术大学化学系

【出处】

：

物理化学学报

【发表日期】

：

2008年4期

【关键词】

：

环糊精超分子包合物动力学热分解 Cyclodextrin Supermolecule Inclusion complex Kinetics Th

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

指出了只有在主-客体超分子化学中才能出现的主体热分解行为多样性现象,提出了所谓的残存态主体（survived host）的概念.残存态主体意指主-客体超分子失去客体后的产物,它是由分子间弱相互作用所引起的主-客体包合现象的有力佐证.以残存态环糊精（survived CD）为着眼点,仔细比较了游离态CD、CD包合物即包结态CD与残存态CD的热分解行为差异性,据此指出了有关文献在进行包结态CD热分解动力学计算时,将残存态CD当成包结态CD来处理的一个概念错误.

其他文献

加强中小学英语教学培养学生创新思维刍探

创新思维是中小学生成长为合格人才的必备素质。在当前的基础教育改革背景下,只有关注学生创新思维培养,发挥英语课堂教学的优势,才能真正为中小学生的成长和发展提供必要支

期刊

中小学英语课堂创新思维培养兴趣想象能力创新素材语言环境

聚（2-甲氧基-5-丁氧基）对苯乙炔/Eu2O3纳米复合材料的合成及其光学效应

采用原位脱氯化氢缩合聚合法制备了聚（2-甲氧基-5-丁氧基）对苯乙炔/氧化铕（PMOBOPV/Eu2O3）纳米复合材料.傅里叶变换红外（FT-IR）光谱证实了在Eu2O3表面的包覆层为PMOBOPV.高分辨透射

期刊

纳米复合材料聚(2-甲氧基-5-丁氧基)对苯乙炔氧化铕非线性光学光致发光Nanocomposite materials Poly（2-methoxy

激励性评价在信息技术教学中的应用研究

信息技术课程对于其他学科的学习起着基础性作用,教师在信息技术课程教学中运用激励性评价能营造和谐的课堂教学氛围,激发学生的学习动力。文章分析信息技术课堂应用激励性评

期刊

信息技术激励性评价教学质量核心素养

加强信息技术教学培养学生创新能力的研究

在信息技术教学中,教师要引导学生自主学习,激发学生的学习兴趣,培养学生的创新能力。文章简述信息技术教学对于创新能力培养的意义,并从激发学生学习兴趣、营造良好的课堂氛

期刊

信息技术创新能力教学方式人才培养

课堂讨论法在物理教学中的应用探研

课堂讨论法是一种比较新颖的教学方法,该方法的运用有利于学生通过课堂讨论解决问题,能促进课堂教学效率的提升。教师应积极探索课堂讨论法在物理教学中的有效应用。教师要营

期刊

课堂讨论法物理教学应用策略课堂环境问题情境生活评价

校园体育文化建设的作用与意义刍议

体育文化是校园文化的重要组成部分,校园体育文化建设是提高学生身心健康水平、培养学生终身体育理念的重要渠道,对于构建和谐的校园文化,促进学生健康成长有着不可替代的重

期刊

校园文化体育文化作用意义

超分子中主体热分解行为的多样性分析——残存态环糊精的热分解

其他学术论文