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专业化高度发展的社会，给大学教师作为知识分子及其学术自由的影响，包括工具性的压力和权威崇拜等等。大学教师要做的不是假装或否认这种冲击，而是正视并正确对待这种压力，以科学的精神和态度处理专业化和学术自由的关系。
大学教师与知识分子——兼论大学教师的专业化和学术自由
【摘 要】
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专业化高度发展的社会，给大学教师作为知识分子及其学术自由的影响，包括工具性的压力和权威崇拜等等。大学教师要做的不是假装或否认这种冲击，而是正视并正确对待这种压力，以科学
【机 构】
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华东师范大学教育学系
【出 处】
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淮北煤炭师范学院学报：哲学社会科学版
【发表日期】
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2007年2期
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