【摘 要】
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通过选取某高校教师在国家自然科学基金项目资助(NSFC)、论文发表和专利成果等方面情况,对高校教师不同层次(年龄、职称、学历等)的创新能力提升进行分析比较,努力寻找一些规
【基金项目】
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江苏高校优势学科建设工程资助项目;江苏省气象探测与信息处理重点实验室;江苏省气象传感网技术工程中心
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通过选取某高校教师在国家自然科学基金项目资助(NSFC)、论文发表和专利成果等方面情况,对高校教师不同层次(年龄、职称、学历等)的创新能力提升进行分析比较,努力寻找一些规律性的东西,以利于在实践中加以引导和应用,并提出了存在问题和应对策略。打造一批优势明显、特色鲜明的高水平科技创新平台,突出人才培养在学校各项工作中的中心地位,围绕优化专业结构布局、改革创新体制、健全质量保障体系等主要任务,全面深化教育教学改革,建立寓教于研的创新人才培养模式。
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