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新课程改革的核心问题是转变教学观念，强调“以人为本”，以学生的发展为本，倡导学生主动参与，乐于探究，勤于动手，学会自主学习．教师的职责已不再是简单地传授知识，而是越来越多地激励思考，帮助、引导学生参与到学生自主学习中，从“给出知识”转向“引起活动”．在学习过程中，学生的心境直接影响着学习效率．
自主学习中学习心境的自我调适
【摘 要】
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新课程改革的核心问题是转变教学观念，强调“以人为本”，以学生的发展为本，倡导学生主动参与，乐于探究，勤于动手，学会自主学习．教师的职责已不再是简单地传授知识，而是越来越多地激励
【机 构】
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江苏省南京市江宁中专
【出 处】
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数学学习与研究：教研版
【发表日期】
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2010年19期
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