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所谓微探究,是指在教学过程中,教师选择一些小的切入点,引导学生展开分析研究的学习活动.因为切口比较小,操作比较简单,微探究深受学生青睐.教师利用微探究推开教学活动,可以让学生形成学习动力.在具体操作中,教师需要跟进指导,适时投放思考问题、创新学习情境、整合教学进程、创新训练设计,为学生微探究顺利开展创造条件.