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目的 培养学生的自主学习能力.方法 在中医院校内科护理学的教学中实践核心能力教学模式(COPA)中的合作式教学方法.结果 学生自主学习能力提高,与传统教学法比较,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 COPA教学方法能调动学生学习积极性,培养学生自主学习能力。
核心能力教学模式(COPA)下护生自主学习能力的培养实践
【摘 要】
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目的 培养学生的自主学习能力.方法 在中医院校内科护理学的教学中实践核心能力教学模式(COPA)中的合作式教学方法.结果 学生自主学习能力提高,与传统教学法比较,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 COPA教学方法能调动学生学习积极性,培养学生自主学习能力。
【机 构】
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430061,武汉,湖北中医学院护理系专业护理教研室
【出 处】
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中华现代护理杂志
【发表日期】
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2009年15期
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