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小学语文教材,特别是低年级教材,大多配有许多生动、精美的插图。这些插图既能再现课文意境,又富有儿童情趣。是语文教学的宝贵素材。教师应当引导学生观察图画,感悟文本;想象情节
摘要 教学中学生身体之间的差异是客观存在,体育分层教学有利于教师因材施教,充分发挥学生的主体作用,调动学生运动的积极性,有利于良好师生关系的建立。实施体育分层教学主要是做好学生分层、目标分层、教学分层等几方面的工作。 关键词 分层教学;体育教学;师生关系 1 问题的提出 随着教学改革的深化,对体育教学改革提出更深层、更具体的目标和要求。体育教学的改革宗旨离不开以学生发展为本的素质教育。为
1适应计算机普及和信息技术的发展要求,合理整合教材计算机应用基础课程内容主要包括计算机文化基础、Windows操作系统、Word文档处理、Excel数据处理、PowerPoint幻灯片制作
品德与社会课教学是学校德育工作的主渠道。为适应素质教育的需要,达到学习知识,培养能力,提高觉悟,努力培养学生的创新精神的教学要求,要求教师要集思广益,勇于探索,潜心钻研教材,精
建构主义认为“知识不是通过教师传授得到,而是学习者在一定的情境即社会文化背景下,借助其他人(包括教师和学习伙伴)的帮助,利用必要的学习资料,通过意义建构的方式而获得”。如果