【摘 要】
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文书学教学需密切联系实际,在内容上有所突破。现行常用文种有三、四十种之多。它们都能够独立的发挥作用,但诸文种之间又具有组合关系、相联关系、交叉关系,以此启发学生正
【机 构】
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陕西师范大学成人教育学院西安710062
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文书学教学需密切联系实际,在内容上有所突破。现行常用文种有三、四十种之多。它们都能够独立的发挥作用,但诸文种之间又具有组合关系、相联关系、交叉关系,以此启发学生正确选用文种,进一步掌握各个文种的撰写要求。公文是由若干部分共同组成的,在一份公文中需要保持发文机关、公文内容、行文关系等方面的一致,防止在公文格式中出现残缺不全、前矛后盾等问题。主送机关和抄送机关的确定和写法,需要理出在理论上清晰明白、在实践中便于操作的若干条来,以指导实践。
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