互联网环境下“移动微资源”学习模式现状分析

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  摘要:随着“互联网 教育”理念的不断发展,“移动微资源”学习模式已成为课堂改革的重要内容之一。但是由于种种原因,“移动微资源”学习模式的推广不尽如人意。基于此,本文分析了“移动微资源”学习模式在各大高校的使用现状,并提出了有针对性的解决方案。
  关键词:移动微资源
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摘要:就业指导课程对大学生就业至关重要,高校通过开设就业指导课程,能够帮助大学生树立正确的就业观念,培养他们的职业素养。因此,探究大学生就业指导課程建设,通过科学化的课程设计和管理来增强课程教学的有效性,能够切实帮助大学生实现高质量就业。  关键词:大学生就业 指导课程 建设  大学生就业指导课程的建设关系到学生的就业,也关系到高校的就业水平,是一个长期的过程。  一、大学生就业指导课程内容设
摘要:倾听是教育的前提,也是教师与幼儿心理沟通的桥梁,对幼儿的语言发展起着至关重要的作用。生活即教育,在幼儿园教育中,教师要从生活中学会倾听,以真诚的态度认真听取幼儿的各种表达(言语表达和非言语表达),在尊重和理解幼儿的过程中,对幼儿表达的各种想法或疑惑做出及时且恰当的反馈。  关键词:幼儿 倾听 语言表达  陶行知先生倡导“生活即教育”的教育思想和理论。因此,作为幼儿教师,我们要时刻倾听幼儿
教育的核心是塑造和培养人的健全人格,促进人的全面和谐发展,而尊重是人类最基本的伦理规范和最起码的道德认识。因此,“尊重”在学校的教育体系中有着极其重要的价值,“尊重”不仅是学校教育的思想和立场,更是学校教育的归宿和方法。剑声中学确定了“尊重教育”的办学思想,从学校、教师、学生三个层面同时入手,积极倡导尊重、培育尊重、践行尊重,打造出有剑声中学鲜明特色的人文管理模式。  一、尊重是学校管理的核心思想
摘要:中班幼儿对于线条已经有了一定的认识,具备了绘画的基本条件,而开展线描画有助于提高幼儿眼睛的观察能力和手指的协调能力,并在发挥想象力和创造力的过程中,让幼儿学会欣赏美、创造美,在耳濡目染中获得美的熏陶。  关键词:中班幼儿 线描画 美育  一、培养幼儿发现美的眼光  1.充分发挥想象,激发绘画灵感  想象力是促进幼儿发现美、创造美的重要基础,幼儿可以在想象中获得满足,在想象中开拓思维。因此,在
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摘要:随着新课程改革的不断深入,小学数学教学也面临着越来越多的挑战。小学数学知识具有系统性和逻辑性,对于小学生的形象思维与抽象思维都有着较高的要求。基于此,本文主要探讨了开放式教学在小学数学教学中的具体运用,旨在提高小学数学教学效率和学生的学习效率。  关键词:小学数学 开放式教学法  教师应意识到,学生是学习的主体,而自己是教学活动的引导者,所以如何充分激发学生的主观能动性是教师应重点思考的问题
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