对计算机技术基础教学的探讨

来源 :石河子大学学报(哲学社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:cookie2189
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
计算机技术基础是非计算机本科教育中一门必修的公共基础课。目前一般高校针对不同的专业开设的计算机技术课程有:《Visua lFoxpro应用基础与面向对象程序设计》、《Visua lBasic程序设计》和《C语言程序设计》,要求学生由原来所掌握的计算机软件基本应用操作能力上升为通过学习计算机技术而能够编写程序、自行开发设计小型系统,具有一定的动手实践能力。本文以《Visua lFoxpro应用基础与面向对象程序设计》为例,探讨教学中出现的问题,并提出相应的改进措施和建议。一、转变学生学习态度、方式和方法,提
其他文献
认知理论知识的广泛应用使学习者实现阅读策略性学习成为可能.该文从认知心理学关于元认知理论的角度,分析学习者在获得不同层级技能时所折射出的阶段性阅读行为特征,并且基
农民增收是农业和农村工作的重要主题.我国农业发展和农民增收已进入一种缓慢发展状态,这其中有制度方面的原因.该文论述了影响我国农民增收所存在的制度的因素,提出了制度创
一、提高政治理论素养历史学科是一门理论性很强的学科。我们在历史教学中,无论是鉴别、选择、分析史料,还是说明、分析、论证观点,都自觉或不自觉地在运用唯物或唯心、辩证
期刊
在我国入世的新形势下,探讨西部地区有哪些后发优势,如何培育并发挥好这些后发优势,如何将其变为经济发展的现实推动力,以加快西部地区的经济社会发展,是一个具有重要意义的