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在开展初中数学教学时,问题导学法的应用范围越来越广,教学效果也越来越好.本文以初中数学教学为例,探讨问题指导方法应用的基本情况,进而推动初中数学课堂更好地运用这种方法进行教学.通过该方法的应用,初中数学教师的教学技能不断提高,教学效率也得到提高.在实际教学过程中,要求教师充分考虑学生的学习兴趣,为更好地提高教学质量提供策略.