【摘 要】
:
《中小学数学》初中(教师)版2006年第3期余献虎的《能设y=ax~2+bx+c求解吗?》一文,拜读之后,深受启发.今借贵刊一角阐述自己的体会,深盼同行专家指点帮助以求进步.
“Primar
论文部分内容阅读
《中小学数学》初中(教师)版2006年第3期余献虎的《能设y=ax~2+bx+c求解吗?》一文,拜读之后,深受启发.今借贵刊一角阐述自己的体会,深盼同行专家指点帮助以求进步.
“Primary and Secondary Mathematics” (2006) the third edition of 2006 Yu Xianhu << can set y = ax ~ 2 + bx + c to solve it >> article, after reading, inspired by this corner Experience, hope counterparts hoping for help in order to improve.
其他文献
我家的“闹钟”可关心我了,每天大清早,她就早早地起来,给我做饭。还会准时把我叫起,比电子钟还准时。每天放学,她都准时出现在校门口。晚上,我把被子蹬(dēn)掉的时候,她会
河南平顶山市金世纪中学七(2)班石玺同学来信说:“收到《小读者》的信时我心中是多么激动!我紧紧握着这封信飞奔回教室,同学们都围了上来,吵吵着快点拆开看,刚刚打开,同学们
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download and view, this article does not support online access to view profile.
中央财政投5.5亿,培训“种子”教师,发挥示范引领作用。教育部、财政部日前联合发布《关于实施“中小学教师国家级培训计划”的通知》,决定从2010年开
The central governme
随着经济进入新常态,企业面临的发展环境有很大的变化,一是经济增速从高速转向中高速,二是经济结构不断优化升级,产业升级速度加快,三是经济增长的驱动力从要素驱动、投资驱
在推导关于图形面积的函数时,往往难以直接算出图形的边长和高,而要转化为另一个容易解决的问题来解决.一、借助相似求面积
In deriving the function of the area of t
读了贵刊2010年3月下刊登的于丹同学的《由102+112+122=132+142引发的思考》一文后,深受启发.于丹同学勤于思考、勇于探究的精神值得学习,但文中对自己所提问题的解决方法,我
花亭湖很大、很平静,被四周的山环绕着。湖中心还点缀(zhuì)着一个绿色的小岛,在一阵阵雾气的笼罩(lǒn zhào)下,仿佛(fǎnfú)人间仙境。美丽的花亭湖@窦正卿$安徽合肥市
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
同学们怕不怕数学题,怕不怕数学老师?哈哈!今天我要给大家介绍一位魔术师,他可以把困难的数学题变得简单,“可怕”的数学老师变得和蔼可亲。“是大卫·科波菲尔吗?”好奇的同