切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
路家凹公路大桥设计
路家凹公路大桥设计
来源 :山西建筑 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Fish_FF1314
【摘 要】
:
结合工程实例,从桥型总体位置、结构分析、构造处理几方面介绍了其设计要点,并详细对其上部结构和下部结构的施工要点进行了阐述,对类似桥梁的设计与施工具有一定的参考意义
【作 者】
:
杨兴龙
【机 构】
:
山西省交通规划勘察设计院
【出 处】
:
山西建筑
【发表日期】
:
2007年22期
【关键词】
:
公路
桥型总体位置
构造处理
设计要点
road
general layout of bridge
component treatment
designi
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
结合工程实例,从桥型总体位置、结构分析、构造处理几方面介绍了其设计要点,并详细对其上部结构和下部结构的施工要点进行了阐述,对类似桥梁的设计与施工具有一定的参考意义。
其他文献
对一类数列不等式的解答的反思
在近年来的高考和竞赛中,数列不等式常以压轴题的形式出现,其思维跨度大,构造性强,具有较高的放缩技巧和难度.在这类问题中,有一类须构造一个可以迭代的递推不等式,最后应用递推不等
期刊
数列不等式
解答
高考模拟题
数列求和
构造性
压轴题
递推
思维
2008年高考安徽卷数学压轴题的拓广
2008年安徽省高考理科数学压轴题:设椭圆C:x^2/α+y^2/b^2=1(α〉b〉0)过点M(√2,1),且左焦点为F1(-√2,0)。
期刊
数学压轴题
高考理科
安徽卷
安徽省
椭圆
解读2008年数学高考客观题的若干题型
纵观2008年全国各地高考的数学客观题,一些题目设计新颖,构思巧妙,令人赏心悦目.这些客观题往往不是以知识为中心,而是以问题为中心.它们并不拘泥于具体的知识点,而是将数学知识、方
期刊
数学客观题
数学高考
题型
解读
以问题为中心
题目设计
构思巧妙
数学知识
VPN技术在楼宇自控网络安全性中的可行性研究
介绍了楼宇自控网络的发展,然后提出了楼宇自控网络所存在安全性方面的问题,根据VPN技术的特点,从硬件和软件方面提出两种解决楼宇自控网络安全的方法。
期刊
楼宇自控网络
虚拟专用网
网络安全
BACNET
building automation network
Virtual Private Network
n
矿车轮对的维修与管理
对矿车轮对结构和受力情况、工作条件、矿车轮对失效形式进行了介绍,分析了矿车轮对的常见故障及其产生原因,并提出了维修和改进措施,指出应加强矿车的维修与管理工作,以提高轮对
期刊
矿车轮对
轴承
缓冲装置
密封失效
wheel pair of mine car
axletree
dash control
seal failure
全国卷Ⅰ第18题(2)的别解
题目在四棱锥A-BCDE中,底面BCDE为矩形,侧面ABC上底面BCDE,BC=2,CD=√2,AB=AC。
期刊
第18题
全国卷
别解
四棱锥
ABC
底面
侧面
分布式智能照明控制系统在智能建筑中的应用
通过分布式智能照明控制系统的介绍,并结合典型分布式控制系统在工程中的应用,阐述了分布式智能照明控制系统与其他控制系统的区别,以及分布式智能照明控制系统产品应用及发
期刊
智能照明
智能化
可靠性
intelligent lighting
intelligentize
reliability
高考立体几何中的“墙角”型问题
<正>在立体几何问题中,若有一条棱(或一个面)与底面垂直的几何体,它的形状就像墙角的一部分,我们就形象地称之为"墙角"型问题.显然该几何体底面可以是三角形,也可以是其它的
期刊
空间直角坐标系
法向量
二面角
DCF
异面直线
空间角
PCD
平面角
一道美国数学月刊问题的简解
此问题最早出现在美国《数学月刊》问题征解中,后又出现在中国不等式研究小组网站上寻求初等的解法,至今无人给出它的初等解法.笔者通过三角及导数的知识给出了此问题的一种简解
期刊
月刊
数学
美国
初等解法
问题征解
不等式
导数
三角
高中数学教学中有效情境的创设初探
新课程标准提出:学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的,这些内容要有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动.这就要求教师在教学
期刊
高中数学教学
教学情境
学生学习
学习内容
数学知识
新课程标准
数学活动
数学问题
与本文相关的学术论文