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本文通过比较国内外创造性思维在声乐教学领域的发展状况,阐述和分析了声乐学习中的创造性思维与学习效率的关系。
浅谈创造性思维与声乐学习
【摘 要】
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本文通过比较国内外创造性思维在声乐教学领域的发展状况,阐述和分析了声乐学习中的创造性思维与学习效率的关系。
【机 构】
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湖北工程学院音乐学院
【出 处】
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艺术科技
【发表日期】
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2015年3期
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