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小学生正处于人生观形成的关键时期,在小学学科中渗透社会主义核心价值观教育,无论是对于国家还是个人都有深远的意义.本文以“平等”“公正”为例,从“充分理解,找准渗透契合点”和“润物无声,把握融入的策略”两方面来谈谈依托学科渗透社会主义核心价值观的途径.
让“平等”“公正”的价值观意识在教学中生长
【摘 要】
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小学生正处于人生观形成的关键时期,在小学学科中渗透社会主义核心价值观教育,无论是对于国家还是个人都有深远的意义.本文以“平等”“公正”为例,从“充分理解,找准渗透契
【机 构】
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江苏省苏州市新康实验小学校
【出 处】
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小学教学研究（理论版）
【发表日期】
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2021年3期
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