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目前,全国各地高校都在积极探讨学生参与评估的教学质量体系.其中,高校"两课"教学要迎接"教得怎样,学生说了算"的挑战,必须转变教育观念,强化课堂教学,重视教学改革,优化师资结构,改进教学手段,加强教学管理,努力提高"两课"教学的实效性.
试论提高“两课”教学的实效性
【摘 要】
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目前,全国各地高校都在积极探讨学生参与评估的教学质量体系.其中,高校"两课"教学要迎接"教得怎样,学生说了算"的挑战,必须转变教育观念,强化课堂教学,重视教学改革,优化师资
【机 构】
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武陵高等专科学校
【出 处】
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广西教育学院学报
【发表日期】
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2002年3期
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