【摘 要】
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在目前中国幼儿园师生比普遍较高、班额较大的国情下,有效的集体教学活动仍然是幼儿园教育教学活动的重要途径,它在促进幼儿可持续发展中有着不可替代的作用。集体教学活动的
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在目前中国幼儿园师生比普遍较高、班额较大的国情下,有效的集体教学活动仍然是幼儿园教育教学活动的重要途径,它在促进幼儿可持续发展中有着不可替代的作用。集体教学活动的价值应该体现在活动的全过程中,我们只有不断地学习、实践、反思,不断提升自身的专业水平,走出适合自己教与孩子学的方式,才有可能使教学活动更加有效,彰显最优的教育价值。
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