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在英国基础教育改革政策的制定与实施过程中,可以清楚地看到时代发展需要、国际教育潮流、优质教育提供、市场理论应用、两党政治参与等诸因素的影响。其中,既有社会和政治方面的因素,也有经济和教育方面的因素。在战后英国基础教育改革政策上,这些因素的影响无疑得到了具体的反映,而且它们也凸现出英国基础教育改革政策的特点。