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文言文教学在初中语文教学中占据着举足轻重的地位。但走进课堂你会发现．许多教师正在从一个极端走向另一个极端，用了许多现代化教学手段．效果却一般。在新课程的大背景下．教师作为学习活动的组织者和引导者，应抓住文言文教学的本质。还文言文教学的本来面目。
抓住文言文教学的本质
【摘 要】
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文言文教学在初中语文教学中占据着举足轻重的地位。但走进课堂你会发现．许多教师正在从一个极端走向另一个极端，用了许多现代化教学手段．效果却一般。在新课程的大背景下．教师作
【机 构】
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甘肃靖远县兴隆中学
【出 处】
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中学语文
【发表日期】
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2015年7期
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